Tras el Congreso

Después de esta intensa semana y antes de que el cansancio termine de apoderarse, es momento de hacer balance de lo vivido estos días de congreso.

En primer lugar, es imprescindible felicitar a esos profesores de secundaria que han llevado parte de su trabajo ante muchos olímpicos, sacando tiempo entre clase y clase, robando horas a la familia, a los amigos, al ocio ... Gracias a eso y a la importante apuesta de personas como Miguel Requena, los Talleres Clásicos han salido de Sagunt por unos días, impresionando a más de uno y aproximando la Cultura Clásica a las personas que se acercaron a visitarlos.

Lo mismo cabe decir de las Nuptiae. Los que ya hemos disfrutado de ese espectáculo en otras ocasiones, sabemos que no se trata de un simple sainete, sino el resultado de un magnífico trabajo de investigación, realizado por Charo y Conxa, que se ilustra con cuadros vivos en los que se han cuidado los más pequeños detalles (reproducciones de objetos, gestos, vestuario, rituales) llevados a la escena por profesores y alumnos. La admiración por el trabajo de estos compañeros la resumía el asombro de un olímpico al comentar ¿pero eso lo han preparado los de Secundaria?

Por otra parte, la semana empezaba y terminaba (alfa y omega, Olga dixit) con el proyecto que más alegrías me da. El lunes fue la presentación oficial: en un esfuerzo titánico contra Chronos se ilustraron las principales ideas que alimentan Chiron: colaboración, accesibilidad, utilidad, redes sociales ...

En la mesa del viernes por la tarde, Carlos nombraba su importancia (no podía ser de otra manera hablando de recursos digitales). Pero también recibimos el reconocimiento público por parte de los otros contertulios, especialmente de Cristobal Macías.

Muchas de las ideas que se me han quedado para este periodo de reflexión las han comentado ya Olga, Jose, Luis, Álvaro. Como ellos, coincido con Mercedes (impresionante en la mesa de didáctica del lunes) en que las TIC ofrecen unas inmensas posibilidades en la educación, que hay magníficos proyectos en marcha, muchos profesores que unen la experimentación tecnológica a la reflexión didáctica ... pero que este camino continúa en nuestras clases, día a día, junto a nuestros alumnos.

Aunque lo mejor en estos días han sido los encuentros paralelos: esas comidas, cenas, cafés y charlas informales entre risas, complicidades y nuevos proyectos. Como de costumbre, he sido la afortunada que ha coincidido de nuevo con todos los chironianos. Espero que pronto podamos repetirlo.