Disfrutemos del viaje

Comienza hoy la Odisea y este año superamos marcas de participación.

Ver Odisea 2011 en un mapa más grande

Los datos:

	Comunidad Valenciana	Aragón	Galicia	DATOS TOTALES DE PARTICIPACIÓN ODISEA 2011:
Equipos	401	79	231	711
Alumnos	996	192	611	1799
Localidades	44	8	34	86
Institutos	68	14	43	125

Ya han llegado los días en los que el entusiasmo y los nervios se apoderan de los centros, en los que la cultura clásica sale de las aulas y se busca entre libros y páginas de Internet. Recordamos, como cada año, algunas de las cosas importantes:

• En esta primera semana lo que importa es llegar con el máximo de puntos al desempate y no el tiempo empleado.
• La respuesta ha de ser siempre una sola palabra, sin punto final, sin artículo, sin "la respuesta es..."
• Los que concursan son los estudiantes, así que los profes nos tenemos que morder la lengua y no podemos dar siquiera una mínima pista (tampoco valen las señas).
• Hay que comprobar la respuesta en varios sitios, no nos conformemos con la primera cosa que encontremos con google, que a veces es falsa.
• Cuidado con los foros de respuestas, hay profesores que entran a contestar mal a esos listos que dejan allí las preguntas.
• La respuesta ha de escribirse en correcto castellano/valenciano (también las tildes) o si se pide, en latín. No valen transcripciones al inglés aunque estén en la red.
• Se trata de un concurso, no es una prueba de nivel, ni un examen de grado, ni un podio para profesores. Se trata de aprender y disfrutar haciéndolo.

Seguro que no olvidaremos las cosas que vamos a aprender esta semana. Mucha suerte a todos.

Cuando emprendas tu viaje hacia Ítaca

debes rogar que el viaje sea largo,

lleno de peripecias, lleno de experiencias.

Tarraco

Civitas ubi ver aeternum est?

Esperábamos frío y lo hemos encontrado. Pero el frío no ha impedido que hayamos disfrutado de tres espléndidos días en el Camp d'Aprenentatge de Tarragona, recorriendo los restos arqueológicos de la ciudad y cercanías, conviviendo con compañeros de Almenara, Alquerías del Niño Perdido, Sagunt, aprendiendo y viviendo la cultura romana muy de cerca. Una experiencia que hemos vivido otros años y que continuamos recomendando, como hacen otros compañeros.

Unas imágenes (y otras más) para el recuerdo:

Estudiantes 2.0

Seguro que muchos recordaréis un famoso artículo de nuestro gurú clásico en el que se preguntaba sobre los chavales 2.0. Mucho ha llovido desde entonces y algo debe estar cambiando porque cada vez hay más estudiantes que usan Internet para muchas más cosas que esa red social en la que todos estamos pensando. 

Acabo de llegar de Valladolid donde precisamente he estado presumiendo de alumnos 2.0 (aprovechando los días festivos en Benicàssim) y mostrando el trabajo que hacen con blogs y wikis como parte de las "II Jornadas de Jornadas de Innovación Educativa y Máster de Secundaria. Realidades y perspectivas en el aula de clásicas" organizadas por la Universidad de Valladolid, el CFIE y la sección correspondiente de la SEEC.

Como de costumbre dejo la presentación con los ejemplos que hemos comentado. Hay enlaces a algunos vídeos, como el que hicieron los alumnos de 2º sobre el uso del iphone en clases de griego o la explicación de los alumnos de 1º del año pasado sobre su trabajo en la wiki de vocabulario griego.

Estudiantes 2.0: blogs y wikis de alumnos

View more presentations from Ana Ovando.

Estas ocasiones son especiales para desvirtualizar a compañeros a los que se conoce por las redes, como a Carlos Viloria, al que sigo hace tiempo y que presentó una interesante ponencia en el mismo curso un par de días antes. Es una lástima no haber podido asistir pero con la generosidad que le caracteriza la ha compartido  para disfrute de todos. Me encantó poder ponerle por fin voz y cara.

Un extraordinario placer fue estar acompañada en todo momento de un amigo chironiano que me ha mimado más de lo que merezco. Como cicerone de su ciudad soportó mi compañía e incluso me llevó al museo (no sabía en qué se metía, evidentemente). Su amabilidad es inagotable, convirtió el paseo en una visita inolvidable. Gratias maximas, amice!

Como también ha sido excelente y maravillosa la acogida de Cristina. Hay que decir que su empeño en que esta actividad formativa pudiera realizarse ha sido extraordinario y sólo ella sabe lo que le ha costado celebrarla (e imagino que nunca lo confesará). Sus completas explicaciones sobre curiosidades e historias de Valladolid me acompañarán mucho tiempo. Gracias a ella pude disfrutar entre otras cosas de una visita privilegiada a la Biblioteca Histórica de Santa Cruz y pasearme entre incunables y manuscritos, una experiencia única.

Es de justicia agradecer también la hospitalidad del CFIE y de Ana, su asesora (de clásicas), que puso a nuestra disposición una acogedora sala con ordenadores donde (para variar) funcionó todo perfectamente.

Por último pero de no menor importancia quiero agradecer a los asistentes la paciencia al escucharme y el entusiasmo ante las actividades propuestas. Se vieron obligados a representar el papel de alumnos y como a ellos, tuve que recordarles que eso de disfrutar hay que mantenarlo alejado de las actividades formativas, no vaya a correr la voz de que aprender es divertido y empiecen a llenarse este tipo de eventos de gente con ganas de aprender.